sábado, 30 de novembro de 2019
segunda-feira, 18 de novembro de 2019
segunda-feira, 11 de novembro de 2019
Mãe terra: Nossa casa - Iza Maria, Maria do Céu, Maria de Fátima e Rosimar
PLANO DE AULA
Gênero: Fotonovela - Mãe terra: Nossa casa
Justificativa: O meio ambiente é responsabilidade de todos, pensando na desigualdade e na ambição das pessoas pelas terras indígenas, a fotonovela para ilustrar o tema.
Objetivo geral: Valorizar o cuidado e respeito sobre o meio ambiente.
Objetivo específico: . Promover ações concretas sobre o cuidado do meio ambiente;
. Conhecer o direito do índio pelas sua terras.
Metodologia: Fotografias , personagens, texto dialogado face a face.
Recursos: Fotografias, computador, imagens da internet.
Superação - Jerônimo Viana; Elba de Brito; Roberta Tainara
ENCAMINHAMENTO
Público Alvo:
Alunos do 9 º ano de escolaridade
Objetivos:
Desenvolver no aluno a sua criatividade emocional e cognitiva.
Aprender a produzir enredo para fotonovela.
Dominar técnicas de fotografia e power point.
Metodologia:
Trabalho em grupo .
Produção textual.
Manipulação das tecnologias da informação.
Texto do Mito das Cavernas - Platão.
Recurso:
Computador e internet.
Programa: power point.
Uso do celular (fotografias)
Conteúdos:
Leitura do Mito da Caverna.
Produção do enredo da fotonovela.
Socialização.
Avaliação:
Participação do trabalho em grupo.
Assiduidade.
Apresentação da fotonovela em power point.
O CHAMADO - Cristina Melo / Lúcia Oliveira e Sidney China
ATIVIDADE PRESENCIAL - FOTONOVELA
ESCOLA MUNICIPAL PROF. MARIA CRISTINA OZÓRIO TAVARES
ANO: 5° TURMA: "C" TURNO: VESPERTINO
PROFESSORES: Cristina Melo Lúcia Oliveira Sidney China
GÊNERO TEXTUAL: POEMA E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
OBJETIVO: Levar a turma a compreensão de variados tipos de gêneros textuais com ênfase ao gênero poético e HQ despertando o olhar para a história do passado relacionada com o presente.
CONTEÚDO: Fazer a leitura do poema O CHAMADO do Autor Sidney China para transformar em uma história em quadrinhos.
O CHAMADO
Vem, dê-me sua mão, vem sem medo
Ensinar-te-ei perguntas brilhantes
Duvidas inéditas, encantamentos distantes;
Vem, vamos evitar novos segredos
Vem, fica ao meu lado nesse momento
Nossas certezas são mórbidas ilusões
Desacredita dessas velhas opiniões
São equívocos que nos cerceiam o crescimento
Vem, vamos ampliar nosso mundo
Chega de verdades e crenças antigas
As certezas são nossas inimigas
Limitam-nos um pensar mais profundo
Vem, eu peço-te, vem comigo
A esperança nos espera sorrindo
O horizonte brindará se expandindo
O saber será nosso dote e abrigo
Vem depressa, essa é a hora
De conhecermos a nossa ignorância
De sabermos a nossa irrelevância
Vem, a luz nos espera lá fora
Vem, não temos mais o que esperar
Perene será nossa luta
Sai da escuridão dessa gruta
Vem, vamos voar.
Sidney China
Ensinar-te-ei perguntas brilhantes
Duvidas inéditas, encantamentos distantes;
Vem, vamos evitar novos segredos
Vem, fica ao meu lado nesse momento
Nossas certezas são mórbidas ilusões
Desacredita dessas velhas opiniões
São equívocos que nos cerceiam o crescimento
Vem, vamos ampliar nosso mundo
Chega de verdades e crenças antigas
As certezas são nossas inimigas
Limitam-nos um pensar mais profundo
Vem, eu peço-te, vem comigo
A esperança nos espera sorrindo
O horizonte brindará se expandindo
O saber será nosso dote e abrigo
Vem depressa, essa é a hora
De conhecermos a nossa ignorância
De sabermos a nossa irrelevância
Vem, a luz nos espera lá fora
Vem, não temos mais o que esperar
Perene será nossa luta
Sai da escuridão dessa gruta
Vem, vamos voar.
Sidney China
METODOLOGIA: Levantamento de conhecimentos prévio a cerca do MITO DA CAVERNA
Leitura silenciosa e oral
Discussão do texto
Participação ativa da turma
Distribuição de material para a produção da HQ.
ESTRATÉGIA DE ENSINO: Após a compreensão do texto cada aluno deverá produzir um texto em quadrinhos com desenhos e pinturas contendo as principais características da história em quadrinhos ( falas em balões e tirinhas).
AVALIAÇÃO: Poderá ser feita uma visita ao laboratório de informática para visualizar outras histórias em quadrinhos na internet, objetivando a ampliação de saberes.
domingo, 3 de novembro de 2019
O leão e o jacaré - Iza Maria
Escola Municipal São José
Professora: Iza Maria
1º ao 5º ano
Turno: Matutino e vespertino
Educação Física
FÁBULAS
Roda de conversa sobre o gênero literário fábulas
Conceito de fábulas
Quem conhece alguma fábula?
OBJETIVO: Incentivar a leitura e a escrita. Tornando prazerosa pois condiz com seu mundo e realidade corriqueira de animais e objetos.
METODOLOGIA: Ler algumas fábulas e propor uma dramatização com as que mais se identificarem formando grupos de cinco alunos.
MATERIAIS: Textos com às fábulas, demais materiais como lápis, caderno existentes na bolsa de cada aluno.
ATIVIDADES: Leitura em duplas, apresentação através de movimentos com o corpo (dramatização), reescrita da fábula.
AVALIAÇÃO: Trazer como tarefa de casa, fábulas conhecidas por seus pais, avós, tios entre outros.
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